El texto,me invita netamente a la reflexión. Lo tomé mas que todo por el punto de vista revolucionrio, donde nos invita a los maestros a hacer la diferencia, a no seguir sometidos en la estructura que desde hace muchisimo tiempo se ha impuesto.
En las escuelas, vemos claramente que a los estudiantes los forman como si fueran máquinas, no se les permite soñar, como lo es el caso del jóven que quiere ser pintor, lo primero que se le dice en una escuela y en la sociedad misma es "eso no da plata, mejor estudie alguna ingeniería que con eso si le va bien" y desde muy pequeño se cultiva este tipo de ideologia en los estudiantes, la pregunta es ¿por que? por la sencilla razon de que a los de arriba (politicos) solo les interesa crear seres productivos, seres que les trabajen, para ellos poder seguir con su maravillosa vida, entonces de ahi viene todo el conflicto que nos toca enfrentar diariamente a los maestros; cuando nos estamos formando para ser maestros, nos dan una motivacion para ser mejores, para hacer la diferencia. Eso esta bien. Sin embargo, sin ir muy lejos, cuando vamos a las prácticas pedagógicas,nos estrellamos muy feo, porque los profesores debemos someternos a esa estructura que ha sido creada para nosotros,y cuando tratamos de innovar nos tildan de revolucionarios, entonces la cuestion es que podemos hacer para lograr salir de esta terrible situacion por la que pasamos todos los docentes? Que va a pasar con la situacion educativa, no solo de Colombia, sino del mundo en general?
La unica solucion es que revolucionemos de verdad, incursionando sobre la INNOVACION, dejando el miedo. Somos muchos los maestros que enrealidad queremos hacer de la educacion algo signifcativo. No hacerlo por animo de lucro, sino por vocacion, y porque en realidad nos comprometemos con esta gran situacion por la cual todos los seres del mundo deben atravesar, y si no actuamos hoy, cada vez este problema se agrandara mas.
